全國農(nóng)產(chǎn)食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體專業(yè)委員會是全國農(nóng)產(chǎn)食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體領(lǐng)導(dǎo)下的重要分支機構(gòu),各專業(yè)委員會緊扣教育部關(guān)于行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)指南要求而設(shè)立,起到引領(lǐng)、示范和帶頭作用,同心協(xié)作為共同體發(fā)展貢獻力量。目前共設(shè)立食育專委會、肉與肉制品專委會、產(chǎn)教融合專委會、融通育人專委會、食品合規(guī)國際交流專委會、農(nóng)產(chǎn)食品質(zhì)量安全專委會、食品檢驗檢測專委會、教育信息化專委會8個專業(yè)委員會。
由河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院湯高奇教授主持的教育信息化專委會公開招募成員啦!歡迎全國相關(guān)單位和個人申請加入專委會,具體專委會相關(guān)介紹和招募通知如下:
專委會介紹
建設(shè)背景
近年來,教育信息化發(fā)展取得了突飛猛進的發(fā)展,為教育進程帶來了新的助力,甚至成為教育發(fā)展的戰(zhàn)略抓手之一。2020年,中國教育信息化(教育信息化)已由“十三五”規(guī)劃推進到“十四五”規(guī)劃,面臨更加深刻的發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》《“十四五”國家信息化規(guī)劃》等文件精神,應(yīng)針對教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀,大力推進教育信息化技術(shù)和服務(wù),構(gòu)建教育信息交互協(xié)同平臺,實現(xiàn)教育管理質(zhì)量的可持續(xù)改善和教育管理智能化,改善教學(xué)質(zhì)量,不斷提高教育支持水平,實現(xiàn)教育信息化的普及化,持續(xù)推進教育信息化建設(shè)。
長期以來,職業(yè)教育是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的跟班,而不是領(lǐng)班,在很大程度上較為被動?,F(xiàn)在校企之間不是上下游關(guān)系,是伙伴關(guān)系,人才培養(yǎng)是貫穿人的整個職業(yè)生涯的全周期、企業(yè)發(fā)展的全周期,人才育人的全周期,這才是產(chǎn)教融合的根本內(nèi)涵。因此,職業(yè)院校專業(yè)課程等方面的改造需要信息化知識、信息化素養(yǎng)的全面富裕。同時,基于新一代信息技術(shù)條件下的人工智能、物聯(lián)、大數(shù)據(jù)、云計算等等這樣一些新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,已經(jīng)極大地改變和影響著農(nóng)產(chǎn)食品產(chǎn)業(yè)的巨大變化。
基于新的歷史條件下的產(chǎn)教融合,基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需要的教育信息化的更高層次的需要,一方面,廣大的農(nóng)產(chǎn)食品企業(yè)需要與學(xué)校對接的平臺,另一方面,學(xué)校需要廣大農(nóng)產(chǎn)食品企業(yè)的需求信息,辦學(xué)需求和企業(yè)的產(chǎn)業(yè)需求有著不同的屬性。因此教育信息化專業(yè)委員會的成立,可為學(xué)校和企業(yè)之間尋找共同的需求點,尋找共同合作彼此相容的平臺,讓產(chǎn)教深度融合、校企密切合作成為職業(yè)院校教育的未來發(fā)展潮流。
目標(biāo)定位
總體目標(biāo):以服務(wù)全國農(nóng)產(chǎn)食品產(chǎn)業(yè)為宗旨,以提升共同體院校成員單位教師信息化教學(xué)能力為目標(biāo),以共建共同體產(chǎn)教融合數(shù)據(jù)庫和信息平臺、校企合作開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源、共研信息化教學(xué)模式、開展信息化教學(xué)能力培訓(xùn)和大賽為途徑,全面貫徹《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》和《“十四五”國家信息化規(guī)劃》,提升全國農(nóng)產(chǎn)食品類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,為全國農(nóng)產(chǎn)食品產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
具體目標(biāo):
1.搭建1個全國農(nóng)產(chǎn)食品產(chǎn)教融合共同體信息服務(wù)平臺,共建1個不少于5萬條信息(資源)的產(chǎn)教融合數(shù)據(jù)庫,服務(wù)共同體成員單位。
2.共同開發(fā)不少于300個體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)食品企業(yè)新工藝、新技術(shù)和新規(guī)范的數(shù)字化資源(視頻、動畫和虛擬仿真軟件)。
3.在共同內(nèi)完成不少于15項的信息化教學(xué)模式研究課題。
4.在共同內(nèi)開展不少于5次的信息化教學(xué)能力專項培訓(xùn)和3次信息化教學(xué)能力大賽。
業(yè)務(wù)范圍
1.搭建信息服務(wù)平臺。深入實施以信息化技術(shù)為引領(lǐng)的產(chǎn)教融合計劃,探索建設(shè)區(qū)域產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺,匯聚區(qū)域和行業(yè)創(chuàng)新型人才供需、校企合作、項目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等各類信息,向不同主體提供精確化產(chǎn)教融合信息的發(fā)布、檢索、對接等各項專業(yè)化服務(wù)。
2.共建產(chǎn)教融合數(shù)據(jù)庫。借助專業(yè)教育資源,開展行業(yè)應(yīng)用研究,打造凸顯優(yōu)勢的應(yīng)用領(lǐng)域。通過與企業(yè)、地方政府開展廣泛合作,多方共建行業(yè)數(shù)據(jù)庫、行業(yè)技術(shù)研發(fā)中心,通過不斷深化產(chǎn)教融合,切實推進高校資源和企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新,共創(chuàng)學(xué)術(shù)交流平臺、共享優(yōu)質(zhì)資源,夯實校企協(xié)同創(chuàng)新平臺,打造具有區(qū)域特色的校企交流、對接模式。
3.開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源。依托全國農(nóng)產(chǎn)食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體平臺,連接校企合作開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源的紐帶,專委會成員院校與共同體企業(yè)成員單位共同開發(fā)體現(xiàn)食品生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)和新規(guī)范的數(shù)字化教學(xué)資源,用于學(xué)生教學(xué)和企業(yè)員工培訓(xùn)。
4.開展信息化教學(xué)能力培訓(xùn)。專委會將提升專委會成員院校教師信息化教學(xué)能力作為重要工作。通過定期或不定期開展信息化教學(xué)能力提升專項培訓(xùn)、研討會等活動,提高成員院校教師的信息技術(shù)水平和教育信息化意識,培養(yǎng)一支專業(yè)化、高素質(zhì)的教育信息化人才隊伍。
5.開展教育信息化教學(xué)模式研究。教育信息化在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用是一個重要的方向。專委會通過立項信息化教學(xué)研究項目,探索教育與信息技術(shù)的深度融合,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
6.舉辦信息化教學(xué)能力大賽。為了加強共同體院校成員單位教師信息化教學(xué)能力,專委會不定期舉辦食品類教師信息化教學(xué)能力大賽,通過以賽促教、以賽促改,提升共同體成員教師在全國教學(xué)能力大賽的成績。
成員招募
招募對象及要求
1.來自全國農(nóng)產(chǎn)食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成員單位;
2.具有良好的科學(xué)道德和職業(yè)道德,能堅持客觀、公正、實事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)真、誠實、廉潔地履行職責(zé),有公益心,有意愿參加農(nóng)產(chǎn)食品行業(yè)信息化領(lǐng)域相關(guān)咨詢和論證等工作,并在精力和時間上能夠保證參加相關(guān)工作和活動;
3.長期從事農(nóng)產(chǎn)食品領(lǐng)域相關(guān)工作,具有信息化相關(guān)技術(shù)專長,熟悉農(nóng)產(chǎn)食品行業(yè)及信息化相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)、政策規(guī)劃或項目建設(shè),是本行業(yè)、本單位、本系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)骨干;
4.申請者遵循自愿申請、協(xié)同共享原則,提交申請。
招募流程
有意參與者請?zhí)峤桓郊?《全國農(nóng)產(chǎn)食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體專業(yè)委員會委員申請表》(需簽字蓋章) 至教育信息化專委會聯(lián)系人郵箱:594269044@qq.com。
聯(lián)系方式:
賈彥杰 18203683212
微信:henankeyuan
郵箱:594269044@qq.com
附件下載
附件1:全國農(nóng)產(chǎn)食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體專業(yè)委員會委員申請表
2023年12月28日
來源:農(nóng)產(chǎn)食品產(chǎn)教融合共同體公眾號