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王立暉:產(chǎn)科教深度融合 打造教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

2023-08-15

  教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的通知》提出,創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是加快職業(yè)教育和“雙師型”教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展的有力抓手和重要舉措。明確要著力打造一批德技雙馨、創(chuàng)新協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),形成“雙師”團(tuán)隊(duì)建設(shè)范式,為全面提高復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的師資支撐。聚焦師資建設(shè),建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新性教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,將成為當(dāng)前乃至很長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校改革與發(fā)展的重要任務(wù)。

  在2023年8月3-4日山東煙臺(tái)舉辦的“首屆食品行業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新研討會(huì)”上,食品伙伴網(wǎng)特別邀請(qǐng)了天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授、中國(guó)輕工業(yè)生物轉(zhuǎn)化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任王立暉現(xiàn)場(chǎng)與大家分享《打造教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》,報(bào)告從政策解讀、申報(bào)要點(diǎn)、建設(shè)做法、標(biāo)志成果等四個(gè)方面作了詳細(xì)闡述。

  01政策解讀

  王立暉教授詳細(xì)解讀了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》、教育部等四部門(mén)關(guān)于印發(fā)《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”教得隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》的通知、教育部關(guān)于印發(fā)《全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》的通知、教育部教師工作司關(guān)于避選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的通知等系列文件的總體要求、建設(shè)任務(wù)、建設(shè)目標(biāo)等內(nèi)容,突出國(guó)家對(duì)于加強(qiáng)職教教師隊(duì)伍建設(shè)頂層設(shè)計(jì)、深化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、培育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的決心和重視。

  02申報(bào)要點(diǎn)

  王立暉教授對(duì)標(biāo)《全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》中高等職業(yè)學(xué)校(含本科層次和專(zhuān)科層次)申報(bào)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)(團(tuán)隊(duì))的要求條件,結(jié)合天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)?zhí)旖蚴薪涛诙殬I(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),從名師、學(xué)歷、職稱(chēng)、雙師等四個(gè)方面介紹了教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組成。團(tuán)隊(duì)成員20人,其中省市部級(jí)教學(xué)名師4名,新增國(guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家1名,天津市科技專(zhuān)家4名;碩士研究生以上學(xué)歷98%,博士研究生6名;教授6名,副教授11名;雙師比例100%,高級(jí)技師100%。


 建設(shè)做法

  王立暉教授結(jié)合天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)做法提出通過(guò)“三大工程”提升教學(xué)創(chuàng)新能力,“六大培育”提升技術(shù)創(chuàng)新能力,“三大平臺(tái)”提升多元服務(wù)能力。

  ?實(shí)施“三大工程”建設(shè),教學(xué)創(chuàng)新能力提升,培育成果厚積薄發(fā)

  ①實(shí)施教師“培訓(xùn)工程”建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)教師的業(yè)務(wù)能力

  ②開(kāi)展“雙師工程”建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)教師的“雙師”素質(zhì)

  ③開(kāi)展教學(xué)成果“培育工程”,提升團(tuán)隊(duì)教師教學(xué)成果質(zhì)量

  ?實(shí)施“六大培育”計(jì)劃,技術(shù)創(chuàng)新能力提升,技術(shù)研發(fā)平臺(tái)落地生根

  ①產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃

  ②應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃

  ③京津冀食品藥品行業(yè)智庫(kù)建設(shè)計(jì)劃

  ④?chē)?guó)際高新人才培育計(jì)劃

  ⑤天津市企業(yè)科技特派員培育計(jì)劃

  ⑥中小微企業(yè)技術(shù)提升和研發(fā)培育計(jì)劃

  ?實(shí)施“三大平臺(tái)”建設(shè),教師多元培訓(xùn)能力提升,社會(huì)服務(wù)影響深遠(yuǎn)

  ①打造教師培訓(xùn)平臺(tái),引領(lǐng)師資水平提升

  ②打造職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái),助力京津冀鄉(xiāng)村振興

  ③打造咨詢業(yè)務(wù)平臺(tái),拓展專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù)功能

  標(biāo)志成果

  ?立德樹(shù)人樹(shù)標(biāo)桿。熱愛(ài)教育事業(yè),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,獲全國(guó)巾幗文明崗稱(chēng)號(hào),“黨建+崗建”成為全國(guó)范式

  ?科技創(chuàng)新填空白。獲天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng),填補(bǔ)天津職業(yè)教育空白,培養(yǎng)國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家1人,雙師100%

  ?專(zhuān)業(yè)建設(shè)成一流。主持并通過(guò)國(guó)家生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)和升級(jí)項(xiàng)目驗(yàn)收,成為全國(guó)一流專(zhuān)業(yè)(群)課程獲批國(guó)家精品在線課程

  ?產(chǎn)教育人共同體。與全國(guó)頭部企業(yè)梅花生物產(chǎn)教融合,形成“現(xiàn)代—梅花”育人共同體特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院;獲批中國(guó)輕工業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

  ?育人成效結(jié)碩果。學(xué)生獲國(guó)家省市級(jí)大賽一、二等獎(jiǎng)20項(xiàng),年就業(yè)率平均98%;獲天津市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)

  ?輻射示范廣傳播。人民日?qǐng)?bào)等新聞媒體聚焦報(bào)道,彰顯示范,影響力提升

  最后,王立暉教授介紹了其教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的后續(xù)建設(shè):

  ①深化黨建與育人雙促進(jìn)雙提升

  ②縱深發(fā)展“現(xiàn)代-梅花”特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作模式,拓展新方向產(chǎn)業(yè)學(xué)院

  ③對(duì)接天津市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈生物醫(yī)藥相關(guān)領(lǐng)域,校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

  ④實(shí)施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗位計(jì)劃

  ⑤應(yīng)用數(shù)字化新技術(shù),打造示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

  ⑥校企共建開(kāi)放性產(chǎn)教融合實(shí)踐中心

  ⑦持續(xù)建設(shè)國(guó)際化師資培訓(xùn)基地


2023年8月9日

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