歷史沿革
學(xué)校始終與民族命運共浮沉,與時代脈搏同起伏。百年前,中國半殖民地半封建社會程度進一步加深,有識之士努力尋求振興中華之路,認識到實業(yè)救國、教育救國的重要社會功效。在此背景下,宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設(shè)置了“直隸補習(xí)學(xué)堂”,直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長。1912年,學(xué)堂更名為“直隸甲種工業(yè)學(xué)?!保侵彪`僅有的一所中等工業(yè)專門學(xué)校。1934年定名為“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1937年日寇全面侵華,保定淪陷,學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開河法政橋北(原天津商職舊址)復(fù)校,成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)?!薄?947年,時在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)校”在校生和部分教職員工并入,之后恢復(fù)校名“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學(xué)?!?。1949年從天津遷至石家莊,定名“河北省工業(yè)學(xué)?!?。1982年更名為“河北化工學(xué)?!薄?002年5月,經(jīng)河北省政府批準,升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)校跨入高等職業(yè)教育行列。
學(xué)?,F(xiàn)狀
融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院,堅持探索、砥礪前行,已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)實力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質(zhì)、成長空間多元的國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高計劃”高水平學(xué)?!,F(xiàn)占地近千畝,建筑面積26萬余㎡,館藏圖書130余萬冊,教職工600余名,在校生16000余名。
學(xué)校秉持“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則,以品牌專業(yè)為引領(lǐng),開設(shè)專業(yè)(不含專業(yè)方向)45個,涵蓋涉及生物與化工大類、食品藥品與糧食大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、能源動力與材料大類、電子信息大類、資源環(huán)境與安全大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、土木建筑大類、輕工紡織大類等11個大類。現(xiàn)有國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)4個,國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個,國家優(yōu)質(zhì)校立項建設(shè)專業(yè)8個。依托重點建設(shè)專業(yè),學(xué)校主持制定國家專業(yè)教學(xué)標準3項、國家職業(yè)技能標準4項、國家實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標準2項,主持編制《中藥調(diào)劑員國家級職業(yè)技能鑒定五級題庫》,主持完成《全國化工工程建設(shè)行業(yè)標準——化工儲罐施工及驗收規(guī)范》,參與《食品前處理》和《檢驗檢測崗位通用技能要求》兩項行業(yè)標準制定工作。擁有國家精品資源共享課程1門,省級精品資源共享課程10門,省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,省級在線開放課程3門,主編國家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國家教學(xué)成果二等獎1項,省級教學(xué)成果一等獎2項、二等獎1項、三等獎4項。
學(xué)校遵循“實境化”教學(xué)理念,對接職業(yè)能力,建成了集教學(xué)科研、社會培訓(xùn)、技能大賽、社會服務(wù)于一體的實境化、智能型、開放式的實訓(xùn)基地。校內(nèi)現(xiàn)有九大實訓(xùn)基地,36個實訓(xùn)中心,其中:石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實訓(xùn)基地2個,中央財政支持實訓(xùn)基地1個,商務(wù)部藥品流通行業(yè)人才教育培訓(xùn)基地1個,化工行業(yè)高級技能人才實訓(xùn)基地1個,省級示范性實訓(xùn)基地2個;2017年化工過程綜合實訓(xùn)中心和青霉素系列仿真實訓(xùn)中心被評為全國職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例,2018年化工過程綜合實訓(xùn)中心被評為全國職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例20強。擁有國家級職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。校外與企業(yè)有長期穩(wěn)定合作關(guān)系的實訓(xùn)基地428家。
學(xué)校擁有一支專業(yè)扎實,教學(xué)嚴謹、善于創(chuàng)新、甘于奉獻、責(zé)任心強的教師隊伍。其中,正高職稱41人,副高職稱135人,博士及碩士418人,具有雙師素質(zhì)的專任教師所占比重為73%。碩、博導(dǎo)師3人,享受國務(wù)院特貼專家2人,全國優(yōu)秀教師1人,省管優(yōu)秀專家1人,省突貢專家2人,省“三三三”人才14人。河北省模范教師3人,河北省優(yōu)秀教師3人,河北省優(yōu)秀教育工作者1人,河北省師德標兵2人。省級教學(xué)名師1人,全國化工職業(yè)教育教學(xué)名師7人。全國石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊2個,省級教學(xué)團隊1個,省級技術(shù)技能大師工作室1個。
辦學(xué)特色
建校伊始,補習(xí)學(xué)堂的辦學(xué)宗旨是“以簡易教法授實業(yè)所必須之知識技能并補習(xí)小學(xué)普通教育”。直隸甲種工業(yè)學(xué)校時期,學(xué)校以“教授完全之普通工業(yè)之知識技能,俾得將來從事工業(yè)之目的”為實行普通工業(yè)之用;河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校時期,學(xué)校明確了授予學(xué)生從事工業(yè)所必須的知識和生產(chǎn)技能是學(xué)校的一貫宗旨,旨在培養(yǎng)具有高中文化的一般工科技術(shù)人員。實業(yè)教育適應(yīng)了當時經(jīng)濟發(fā)展需要,滿足了民族工業(yè)發(fā)展需求,使學(xué)校能在國力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下堅持辦學(xué)并不斷發(fā)展,并得到社會的大力支持和廣泛贊譽。
幾度廢興、幾經(jīng)遷徙,無論抗戰(zhàn)時期的輾轉(zhuǎn)流離、動蕩辦學(xué),還是和平年代的改造調(diào)整、發(fā)展壯大,直至從中職升為高職,學(xué)校一直傳承著實業(yè)教育、職業(yè)教育的精神和文脈,譜寫了與民族命運和時代脈搏同頻共振的職教華章??缭讲煌臍v史階段,秉承“學(xué)以進德,工以養(yǎng)技”之理念,學(xué)校始終肩負著教育救國、實業(yè)興國的歷史使命,沉淀下濃厚的百年職教文化,形成了沿襲職教之路,傳授實業(yè)技術(shù)、培養(yǎng)行業(yè)人才的鮮明辦學(xué)特色。
近年來,學(xué)校大力推進產(chǎn)教融合、校企合作,通過創(chuàng)新訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)等模式,與眾多企業(yè)在實習(xí)實訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等領(lǐng)域進行更深層次的合作,實現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”專業(yè)大類全覆蓋,真正實現(xiàn)了政行校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。學(xué)校與安國市政府、滄州臨港(國家級)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、中國檢驗檢疫科學(xué)研究院簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,與浪潮鑄遠教育科技有限公司、亞龍智能裝備集團股份有限公司、北京泰盛生物科技有限公司、華北制藥集團有限責(zé)任公司、石家莊以嶺藥業(yè)股份有限公司、湖北美和易思教育科技有限公司、億滋國際、好利來食品有限公司、煙臺萬華集團等200余家單位簽訂了合作協(xié)議。學(xué)校已成為京津冀一體化所需化工制藥類職業(yè)技術(shù)人才的“蓄水池”。
人才培養(yǎng)
學(xué)校作為河北省及全國化工、醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)基地,先后為國家輸送了大批優(yōu)秀人才,尤其在戰(zhàn)爭年代和恢復(fù)建設(shè)時期造就了大批國家急需的賢才俊彥和社會棟梁。在新的歷史條件下,學(xué)校主動適應(yīng)國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級對人才的需求,勇于創(chuàng)新,開拓進取,教育教學(xué)改革不斷深化,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生受到社會的普遍歡迎,連續(xù)多年就業(yè)去向落實率達98%以上,對口率95%以上,企業(yè)滿意率96%以上。歷年來,學(xué)校培育的畢業(yè)生中,許多都在各自工作崗位做出了不平凡的成就,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重大貢獻。
社會評價
學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,由小變大、由弱變強,辦學(xué)層次提升,辦學(xué)規(guī)模擴大,辦學(xué)設(shè)施完善,辦學(xué)水平提高。學(xué)校先后被原化工部確定為全國化工系統(tǒng)重點學(xué)校;被原國家教委、教育部確定為“國家級重點學(xué)?!保槐缓颖笔∪嗣裾谟琛奥殬I(yè)技術(shù)教育先進集體”;被原國家教委、國家計委、勞動部、人事部、財政部聯(lián)合授予“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”稱號;連續(xù)多次被評為“河北省優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造單位”;被中國石化聯(lián)合會聯(lián)合授予“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實訓(xùn)基地”;被化學(xué)工業(yè)職業(yè)鑒定中心授予全國化工行業(yè)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站。2007年人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”。2007年成為河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團理事長單位。2008年被遴選為河北省示范性高職院校。2010年被教育部、財政部遴選為國家骨干高職院校建設(shè)單位。2011年順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估。2012年被省委授予“全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號、被省委省政府授予“河北省文明單位”稱號、被中國石化聯(lián)合會表彰為“黨建思想政治工作先進單位”、“中國石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進單位”。2013年國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收優(yōu)秀。2015年與新道科技股份有限公司合作成立 “河北化工醫(yī)藥——新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。2016年被國家發(fā)改委、教育部和人社部遴選為國家重點支持的“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設(shè)單位;被國家教育部遴選為“國家優(yōu)質(zhì)高職院?!绷㈨椊ㄔO(shè)單位。2017年作為全國24所職業(yè)院校之一,入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年被國家教育部遴選為“全國第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”。2019年“國家優(yōu)質(zhì)高職院?!苯ㄔO(shè)項目以優(yōu)異成績獲得教育部認定,成為全國200所優(yōu)質(zhì)高職院校之一;作為全國11所高職高專院校之一,成功入選2019年度全國50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校;成功獲批全國首批1+X證書制度試點院校;成功躋身4所河北省“雙高計劃”高水平高職學(xué)校,學(xué)校藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群入選中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)項目,該專業(yè)群和應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群同時入選河北省高水平專業(yè)群建設(shè)項目。2021年經(jīng)濟管理系藥管營銷教師黨支部順利通過首批全國黨建工作樣板支部驗收。
學(xué)校作為全國化工醫(yī)藥職教集團理事長單位、全國石化行指委高職制藥技術(shù)類和化工儀電類專業(yè)委員會主任學(xué)校、中國化工教育協(xié)會副會長學(xué)校、全國檢驗檢測認證職教集團副理事長單位、全國石油和化工職業(yè)教育“一帶一路”聯(lián)盟副會長學(xué)校、中國醫(yī)藥教育協(xié)會職業(yè)技術(shù)教育委員會副主任單位、全國唯一一家國家教育部、人社部選定的全國職業(yè)技能大賽承辦單位、中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會全國責(zé)任關(guān)懷院校工作組副組長學(xué)校、河北省化工醫(yī)藥職教集團理事長學(xué)校、河北省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會副會長單位、河北省高職生化與藥品類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任學(xué)校、河北省職業(yè)教育學(xué)會副理事長學(xué)校,在河北省和全國化工、醫(yī)藥職業(yè)教育中發(fā)揮了良好的骨干示范作用。
新時代的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)秉承“學(xué)以進德,工以養(yǎng)技”的校訓(xùn),發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),奮力潮頭,勇于開拓,不斷鞏固、深化國家骨干校和國家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)成果,努力向特色鮮明、國內(nèi)一流、國際先進的中國特色高水平高職院校目標扎實邁進。